Die Stiftung Siglo22 ist eine gemeinnützige Organisation, die landesweit unter dem Stiftungsprotektorat des Bildungsministeriums tätig ist, mit der Motivation und der Notwendigkeit, das Bildungssystem und die Defizite bei der Gleichstellung der Geschlechter zu verbessern.
Die Fundación Siglo22 ist eine gemeinnützige Organisation. Die Ziele, die die Arbeit unserer Stiftung bestimmen, sind:
- Entwicklung von Programmen und Projekten, die die Integration von Informationstechnologie und Kommunikation im Bildungswesen und in der Wirtschaft erleichtern.
- Entwicklung von Programmen und Projekten zur Förderung der Chancengleichheit zwischen Frauen und Männern.
- Entwicklung von Programmen und Projekten zum Thema Lernen.
- Förderung von Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung.
- Verbesserung der Bedingungen des täglichen Lebens für Menschen mit Problemen: Arbeitslosigkeit, Geschlechterunterschiede.... In allen Fällen dient die IKT als Katalysator, um diese Ziele zu erreichen.
Unsere Aufgabe ist es, relevante Erfahrungen im Bildungswesen und in der Gesellschaft zu vermitteln und durch Innovationsprojekte zur ständigen Verbesserung beizutragen, um Lernen und Veränderungen zu fördern.
Unsere Vision ist die Schaffung eines Substrats für kontinuierliches persönliches Wachstum, das auf der ständigen Suche nach Innovation und Zusammenarbeit beruht und Chancengleichheit für alle Menschen fördert.
Die Fundación Siglo22 hat an der Schaffung eines Lehrerportals, edu22, gearbeitet, das alle Lehrerkompetenzen abdeckt. Im Rahmen des Vetiver-Projekts haben wir ein pädagogisches Repository für die Berufsbildung geschaffen, das in 5 Sprachen verfügbar ist. Wir sind an E-Learning-Mastern an der Universität beteiligt und arbeiten auch mit Lehrern zusammen, um sie darin zu schulen, IKT und aktive Methoden in ihre Arbeit zu integrieren. Die Stiftung setzt sich für die Förderung digitaler Kompetenzen auf allen Ebenen ein: bei jungen Menschen, im Bildungswesen (vor allem bei Lehrern) und in der Ausbildung, aber auch bei Erwachsenen. Parallel dazu wurden aktive Methoden gefördert, die zusammen mit multiplen Intelligenzen bei Schülern eingesetzt werden sollen. Die Stiftung Siglo22 nutzt alle Projekte, um mit den Lehrern ins Gespräch zu kommen und sie in den von der Stiftung geförderten pädagogischen Paradigmenwechsel einzubeziehen. Experten für eLearning, Bildungsplattformen und Online-Aus- und Weiterbildung. Sie integriert verschiedene Tools, um eine aktive Erfahrung im Ausbildungsprozess zu ermöglichen, und stellt die technologischen Plattformen für die Durchführung der Ausbildung bereit. Siglo22 arbeitet auch mit Frauen in Netzwerken, um ihre berufliche Sichtbarkeit zu fördern, und mit Jugendlichen, um die Chancengleichheit zu fördern, aber auch um die derzeitigen Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen sichtbar zu machen.
