Der OREO-Lehrplan (Arbeitspaket 2) zielt darauf ab, Bildungseinheiten zu schaffen, die sich auf die Förderung der digitalen Kompetenz bei der Nutzung von KI-gesteuerten Chatbots konzentrieren. Insbesondere soll das Bewusstsein für die sinnvolle und sichere Nutzung von Chatbots, die durch KI gesteuert werden, geschärft werden.

Arbeitspaket 2 hat eine modulare, sichere, anpassungsfähige und skalierbare Lernumgebung geschaffen, die in verschiedenen Umgebungen eingesetzt werden kann, vom individuellen Lernen über das Lernen in der Gruppe bis hin zum Lernen im Klassenverband.

OREO Curriculum trägt zu den Projektzielen bei:

• O1 Unterstützung von Studierenden, Forschern, Lehrkräften und Mitarbeitern beim Verständnis des Potenzials, das die Anwendungen von KI und Datennutzung in der Bildung haben können, und bei der Sensibilisierung für die möglichen Risiken und
• O2 die Innovation und das Experimentieren in diesem Bereich zu fördern, neue Anwendungen von KI zu erforschen, neue Ansätze zu testen und Erkenntnisse und bewährte Verfahren mit anderen Institutionen zu teilen.

Hauptergebnisse

Genauer gesagt, die ORE Curriculu, Ergebnisse sind:

• R1. Das Kursdesign und der Trainingsplan beinhalten: (a) klare und messbare Lernziele, die mit der Bedarfsanalyse in der Entwurfsphase und den Projektzielen übereinstimmen, die beschreiben, was die Teilnehmer nach Abschluss der Schulung tun oder wissen können; (b) die didaktische Gestaltung der Schulungsmaterialien und Lernmethoden (z. B. praktische Aktivitäten, Gruppendiskussionen, Rollenspiele, Brettspiele und andere), um sicherzustellen, dass sie zugänglich, ansprechend und effektiv sind.
• R2 The Curriculum including four Teaching Units:
  • 2.1 Akademische Integrität und ethische Grundsätze
  • 2.2 Funktionsweise und sinnvolle Interaktion mit den Chatbots
  • 2.3 Kritische Bewertung der Antworten von Chatbots
  • 2.4 Sichere Interaktion mit Chatbots

  

  • R3 OREO-Brettspiel: Ein pädagogisches Serious Board Game, das entwickelt wurde, um die Teilnahme von Studenten an kollaborativen, praktischen Aktivitäten auf dem Campus zu fördern.

  

  • R4 Ein Schulungsprogramm von Angesicht zu Angesicht.
  • R5 Der Validierungsbericht, der die Bewertungs- und Evaluierungsinstrumente zur Messung der Effektivität des Schulungsprogramms, die Ergebnisse der Evaluierung und Vorschläge für notwendige Anpassungen zur Verbesserung der Effektivität des Schulungsprogramms enthält.