Tallinn University recently hosted a dynamic Multiplier Event for the Erasmus+ project "OREO: To chatbot in higher Education or not to chatbot?". Held at the university’s Narva Road campus , the event brought together 45 participants, mainly educators and students, to explore the rapidly evolving role of Artificial Intelligence (AI) and chatbots in higher education.

Due to the relatively small size of the Institute of Didactics of Physics at the University of Münster which is the part of the University of Münster, engaging in the OREO Project we had to reach out beyond the reaches of our Institute to Pilot our Materials.

On November 14th, Fundación Siglo22 hosted the Multiplier Event of the Erasmus+ OREO Project at Espacio Theman (Madrid), bringing together educators, school leaders, researchers, and professionals interested in the ethical and critical use of Artificial Intelligence (AI) in education. The event combined presentations, interactive activities, and hands-on experiences that allowed participants to discover and test the project’s main outputs: the OREO MOOC, the TriviA board game, and a collection of pedagogical resources focused on AI literacy.

Στο πλαίσιο των Πακέτων Εργασίας 2 (OREO Curriculum) και 3 (OREO Platform), οι Έλληνες εταίροι υλοποιούν την εθνική πιλοτική φάση του έργου σε διάφορες περιοχές της χώρας.

Στις 15 Οκτωβρίου 2025, η PARAGON-eduTech συμμετείχε διαδικτυακά στη σειρά Διαλέξεων Guest Lecture στην Κυβερνοψυχολογία του Μεταπτυχιακού Προγράμματος στην Κυβερνοψυχολογία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Στο πλαίσιο του Πακέτου Εργασίας 2 (Πρόγραμμα Σπουδών OREO) και του Πακέτου Εργασίας 3 (Πλατφόρμα OREO), η Fundación Siglo22 ηγήθηκε της πιλοτικής φάσης στην Ισπανία, σε στενή συνεργασία με το Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Μαδρίτης (UAM). Ο κύριος στόχος αυτής της φάσης ήταν η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας και της χρηστικότητας του διδακτικού υλικού και των μαθησιακών δραστηριοτήτων του OREO, τα οποία έχουν σχεδιαστεί για την προώθηση της ηθικής και υπεύθυνης εκπαίδευσης στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης.